Как ставится диагноз «церебральный паралич»? Почему в современной диагностике делается упор на мультидисциплинарный подход? Как шкала глобальных моторных функций помогает оценить состояние пациента, уровни развития его двигательных навыков и перспективы в будущем? С чего начинается раннее вмешательство и какие виды терапии / программы помощи доступны пациентам?Таймкоды выпуска:2:12 Как проявляются ранние симптомы церебрального паралича? Какие дети находятся в группе риска?3:26 Внутриутробные риски развития церебрального паралича. Влияние неблагоприятных факторов. ОРВИ, интоксикация, COVID. 7:18 Этапы двигательного развития у недоношенных детей. Сосательный рефлекс. 9:58 Критерии оценки развития двигательных навыков у недоношенных детей. 12:20 Когда надо бить тревогу? Сроки диагностики церебрального паралича. Уточнение диагноза. Врачебная экспертиза.  14:29 Какие заболевания и нарушения можно спутать с церебральным параличом? Спинальная мышечная атрофия и др. Регресс навыков как антимаркер ЦП. 16:46 Формы церебрального паралича: спастические, атаксические, дискинетические, смешанные. 18:00 Сопутствующие нарушения при ЦП: эпилепсия, двигательные и когнитивные нарушения, нарушения глотания и питания. 19:00 Система оценки глобальных моторных функций (GMFCS, I-V уровень). 23:22 Динамика развития моторных функций. Возможен ли прогресс в двигательных навыках при церебральном параличе? Насколько это зависит от возраста пациента и старта раннего вмешательства? 26:46 С какого возраста можно начинать терапию и лечебную гимнастику, применять технические средства помощи и вертикализирующие устройства? 29:18 Цели раннего вмешательства: профилактика вторичных ортопедических осложнений, развитие когнитивных функций, коррекция нарушений зрения и слуха. Мультидисциплинарный подход в диагностике и терапии церебрального паралича.