Биология в вопросах и ответах. Бактерии. Вирусы. Грибы. Лишайники. Растения

Автор Татьяна Марина

Данное пособие предназначено для школьников, интересующихся биологией, абитуриентов, учителей и репетиторов. В книге собраны разной сложности вопросы с ответами следующих разделов биологии: Бактерии, Вирусы, Грибы, Лишайники, Растения.
Материалы предлагаемого пособия дополняют учебники и требуют логического рассуждения. Учитель может использовать их как на различных этапах урока и во внеурочное время при углублённом рассмотрении соответствующих тем, так и при составлении заданий для олимпиад, конкурсов и викторин.
Пособие также поможет абитуриентам при подготовке к ЕГЭ отработать умение кратко, грамотно и чётко отвечать на вопросы заданий части 3, С 1-6.
При составлении сборника использовались задания из пособий Беркинблита М.Б., С.М. Глаголева, М.В. Голубева и др.1994, Демьянкова Е.Н.,1996, Захаровой Н.Ю., 2008, Илларионова Э.Ф., 2003 и из других источников, которые указаны в конце книги.

• Язык: Русский
• Издатель: izdat-knigu.ru
• Дата выпуска: 22 окт. 2013 г.
• ISBN: 9781310797484

Татьяна Марина

Марина Татьяна Александровна, кандидат биологических наук; биолог, энтомолог, морфолог; учитель высшей квалификационной категории. Окончила Воронежский университет, аспирантуру при кафедре «Зоология беспозвоночных» биофака ВГУ. С 1974 по 1987 год работала на биолого-почвенном факультете ВГУ.Научный интерес был связан с эволюционными проблемами систематики и морфологии двукрылых насекомых. С 1987 по 2010 год занималась преподавательской деятельностью в средней школе и уделяла достаточное внимание подготовке школьников к Единому Государственному Экзамену. Автор около 30 печатных работ в местной и центральной печати. Проживает в г. Воронеже, Россия.

Предварительный просмотр книги

Общие вопросы. Систематика.

Назовите признаки, отличающие живые организмы от неживой природы.

Клеточное строение, рост и развитие, движение, питание, обмен веществ, размножение и т. д.

Перечислите уровни организации живой природы.

Молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный.

Перечислите основные химические элементы, из которых состоит живой организм.

Углерод, кислород, водород и азот.

Что такое систематика и какова ее роль в биологии?

Систематика – наука, занимающаяся классификацией живых организмов на основе их родства.

На какие царства подразделяются живые организмы?

Прокариоты, грибы, растения, животные, (вирусы).

Какие ученые занимались систематикой и в чем их заслуга?

Аристотель, К. Линней, Ж.Б. Ламарк, Ч. Дарвин.

Аристотель: заложил основы развития биологии и сформулировал теорию непрерывного и постепенного развития живого из неживой материи.

Его считают основателем зоологии. В своей работе «История животных» он впервые разработал систематику животных. Всех животных Аристотель разделил на две большие групп: животные с кровью и бескровные. Животных с кровью, в свою очередь разделил на яйцекладущих и живородящих. В другой своей работе он впервые высказывает мысль о том, что природа – это непрерывный ряд усложняющихся форм: от неживых тел к растениям, от растений к животным и далее до человека («Лестница существ»). В работе «Возникновение животных» он описал развитие куриного эмбриона и высказал предположение, что зародыши живородящих животных тоже происходят из яйца, но только лишённого твёрдой оболочки. Таким образом, Аристотеля можно считать основателем и эмбриологии.

К. Линней: заложил основы научной систематики.

В своём труде «Система природы» он описал основные принципы этой науки о классификации живых организмов. В основу своей классификации он положил принцип иерархичности (соподчинения) таксонов, считая, что соседние категории связаны не только сходством, но и родством и чем дальше расположены категории друг от друга, тем меньше степень их родства. Линней выделил три царства: Растения, Животные и Минералы и каждое из царств подразделил на соподчинённые группы: классы, отряды, рода и виды. За единицу классификации он принял вид – совокупность особей, сходных по строению. Растения были разделены на 24 класса и 116 отрядов на основе анализа строения органов размножения. Животные были разделены на 6 классов (Млекопитающие, Птицы, Амфибии, Рыбы, Черви и Насекомые). Человека Линней отнёс к классу млекопитающих, отряду приматы. Для обозначения видов учёный ввёл бинарную (двойную) номенклатуру, первое слово названия обозначало род, второе вид. В 18 веке международным научным языком была латынь, поэтому Линней давал видам названия на латинском языке, что делало его систему универсальной и понятной во всём мире. К. Линней описал 10 тыс. видов растений и более 4 тыс. видов животных. Используя для построения своей системы ограниченное число признаков, Линней сознавал искусственность своей системы. Он писал: Искусственная система служит только до тех пор, пока не создана естественная.

Ж.Б. Ламарк: в работе «Философия зоологии» (1808) поставил вопрос о причинах и механизмах эволюционных преобразований и изложил первую по времени теорию эволюцию. Однако, доказательства причин исторического развития природы у него были неубедительны, то есть он поставил, но не решил вопрос о причинах эволюции.

Главным фактором эволюции Ламарк считал прямое влияние среды. Он придавал большое значение «упражнению» и «не упражнению» органов, считая, что упражнение ведёт к их усилению и результаты такой тренировки передаются потомству. Ламарк допускал, что стремление, желание животного ведёт к усиленному притоку крови и «других флюидов» к той части тела, к которой направлено это стремление, вызывая её усиленный рост, передаваемый затем по наследству потомству. Ламарк не объяснил, откуда возникает «стремление организмов к прогрессу», которое присуще всему живому и является движущей силой эволюции, и почему следует считать наследственным свойство организмов целесообразно реагировать на внешние воздействия.

Ч. Дарвин: создал основы современной теории эволюции биологических видов. Его заслуга состоит в том, что он указал на вид как на узловой этап эволюционного процесса, объяснил изменение организмов действием законов природы, без вмешательства сверхъестественных сил, вскрыл движущие силы и выявил причины протекания биологической эволюции. В основу своего объяснения Ч. Дарвин положил три главных фактора: изменчивость организмов, борьбу за существование и естественный отбор, среди которых естественный отбор является направляющей, движущей силой.

Что является основной единицей классификации? Дайте определение.

Вид – совокупность особей, имеющих сходное строение, способных к скрещиванию и образованию плодовитого потомства, населяющих определенную территорию.

С чем связано развитие и многообразие живой природы?

С действием естественных законов – наследственности, изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора.

Как были открыты законы развития живых организмов?

С развитием эволюционного учения и благодаря работам Ч. Дарвина.

В чем отличие искусственного и естественного отборов?

При естественном отборе выживают наиболее приспособленные к окружающим условиям особи, при искусственном – отбор осуществляет человек.

Бактерии. Вирусы

Как называется наука, изучающая строение и функции микроорганизмов?

Микробиология.

Какими свойствами живого организма обладают вирусы?

Существенной характеристикой вируса как организма является его способность к размножению — воспроизведению частиц, сходных с родительской формой. Другим важным свойством является обладание наследственностью. Наследственным материалом служит имеющаяся у вируса нуклеиновая кислота — РНК или ДНК.

Кроме того, вирусу, как и прочим организмам, свойственна изменчивость. Примером тому может служить изменчивость, проявляющаяся у вируса гриппа А.

Наличие изменчивости обеспечивает процесс эволюции видов вирусов.

Вирусы, как и все другие организмы, обладают приспособляемостью к изменяющимся условиям окружающей среды. Следует только помнить, что средой для них является организм хозяина. Каждый вирус имеет строго определенный круг хозяев.

Чем отличаются вирусы от живых организмов?

В отличие от других организмов, вирусы не имеют клеточного строения. Во внешней среде они имеют форму кристаллов, не проявляя никаких свойств живого. Вирусы не способны размножаться бинарным делением, т.е. разделяться надвое. Размножение осуществляется путем репродукции их генетического материала в клетке хозяина. Вирусы являются уникальной формой жизни. С одной стороны, вирусы — дискретные (автономные) генетические структуры, которым присущи основные свойства живых организмов: размножение, изменчивость, адаптация и способность к эволюции. С другой стороны, вирусы не имеют таких важнейших свойств живого организма, как метаболизм (обмен веществ и энергии), и не способны к самостоятельной репродукции своей наследственности вне клетки хозяина. Размножение вирусов происходит в клетке хозяина и за счет ее метаболических систем.

Каковы специфические черты вирусов?

Вирусы — это мельчайшие частицы жизни, размером они раз в 50 меньше бактерий. Обычно вирусы нельзя увидеть в световой микроскоп, так как их особи более чем вдвое меньше длины световой волны. У вирусов очень простое строение. Каждый вирус состоит всего из двух частей — сердцевины и капсиды. Сердцевина вируса, в которой находится или ДНК или РНК, окружена белковой оболочкой — капсидой (лат. сарза — вместилище, ящик,